Propósito formativo 4

 Utiliza herramientas de software libre y experiencia con alternativas a los programas de patente y del software como servicio.

Contenido Formativos

·         Las 4 libertades del software libre. ·         GNU / Linux. ·         Cultura hacker y el “Hazlo tú mismo” en la tecnología. ·         Software libre vs. open source. ·         Procesadores de texto, hojas de cálculo y presentaciones electrónicas

Actividad 4.1 

1.Lee de nuevo cuáles son las cuatro libertades del software libre para que puedas identificar cada una de ellas.

2.A partir de tus conocimientos previos escribe un ejemplo real o imaginario para cada libertad en la siguiente tabla 

Libertad	¿Qué significa esta libertad?	Ejemplo práctico o situación de uso
Libertad 0	Usar el programa con cualquier propósito, sin restricciones.	Un estudiante usa un programa libre para hacer tareas.
Libertad 1	Estudiar cómo funciona el programa y adaptarlo a las propias necesidades	Un estudiante modifica un programa educativo .
Libertad 2	Distribuir copias del programa y compartirlo con otras personas .	Una persona copia un software libre y se lo da a sus compañeros para que lo usen
Libertad 3	Mejorar el programa y beneficio de todos.	Un grupo de estudiantes mejora un programa agregando nuevas herramientas.

3.Escribe brevemente cómo las cuatro libertades podrían beneficiarte como estudiante o como futuro profesionista

Los cuatro libertades del software me benefician porque me permiten aprender cómo funcionan los programas, usarlos libremente para estudiar o trabajar, compartirlos con otros y mejorar mis 

conocimientos al modificarlos.

Nombre:Luis Alberto Coronado Barrios 

Grupo:101